Առարկա		Մայրենի
Թէման		Պ, Խաչատրյա «Ծառի խնդրանքը»
Դասարան		4-րդ
ՈՒսուցիչ		Ի, փահլևանյան
Աշակերտներ քանակը		21
.Դասի տևողությունը		40ր
Դասի Նպատակը		ա,գիտելիքներ մղկտալ, տոթ, օրնիբուն բառերի ուղղագրությունը  հեզ,կիզիչ , տոթ բառերի հոմանիշները անձ և ի ր ցույց տվող գոյականները բ.Զարգացնել կարողությունները և հմտությունները սահուն և արտահայտիչ ընթերցել բացահայտել ծառի դերը բնության մեջ և մարդկանց կյանքում ինքնուրույն խոսք կառուցել
Պարագաններ		Բնություն պատկերող նկարներ , թուղթ, գրիչ և գունավոր մատիտներ:
Դասի ընթացքը Խթանման փուլ		Խմբավորման միջոցով բացահայտել ծառի մասին աշակերտների ունեցած գիտելիքները: 10ր
Իմաստի ընկալման փուլ		·         Բանաստեղծության ընթերցում: ·         Բնագրային աշխատանք: ·         Բառային աշխատանք: ·         Տեքստային աշխատանք: ·         Թվարկել ծառի տված օգուտները:  15ր
Կշռադատման փուլ		Ձևակերպել բանաստեղծության հիմնական միտքը: Նոր վերնագիր առաջարկել:     Նկարել բնություն պատկերող նկար: 10ր
	Քերականություն	Դուրս գրել անձ և իր ցույց տվող գոյականներ: 5ր
Տանը		«Ծառի խնդրանքը» վերնագրով շարադրություն գրել: